Situação de Aprendizagem Coletiva

Tema: Vida e Ambiente

Subtema: Conservação do Meio Ambiente

Público Alvo: 5ª série / 6º ano

Tempo Previsto: 6 aulas

Conteúdo:

Lixo;

Reciclagem;

Consumismo;

Preservação.

Habilidades:

Identificar características dos materiais, utilizando-os para classificá-los de acordo com suas propriedades específicas;

Reconhecer diferentes tipos de materiais no cotidiano e no sistema produtivo, com base em textos e ilustrações;

Observar o meio ambiente à sua volta, identificando maneiras de contribuir para preservação do meio;

Estratégias:

 Leitura, interpretação de textos, pesquisas orientadas de informações na internet ou outros meios de comunicação e vídeos.

Recursos:

Cópia de textos;

 Pesquisa na SAI;

Data show.

1ª Etapa: Sondagem

Observação do ambiente escolar, promover saídas para o pátio com as salas envolvidas, para realizar pesquisas de campo, e verificar a quantidade de lixo produzido pelos alunos.

2ª Etapa: Problematização.

Como se encontra o ambiente ao chegar na escola? Limpo ou sujo?

Como você contribui para manutenção da limpeza desse ambiente?

Você mantém o espaço que utiliza diariamente (carteira, cadeira, chão, banheiro) limpos?

3ª Etapa: Vídeos

1º Ilha das Flores

Link: Ilha das Flores

2º WWF – Filme Eco

Link:WWF - Filme Eco

4ª Etapa: Leitura do Texto  (ANEXO)

Avaliação: Observar a mudança do meio, estabelecendo comparação com o antes e o depois, verificando a postura do aluno diante da problemática.

Analisar a quantidade do lixo produzido e a limpeza após a aplicação desta situação de aprendizagem.

Texto: Lixo

Um dos principais problemas ambientais da atualidade é a grande produção de lixo, pois esse processo tem como consequência a liberação de gases que promovem o efeito estufa e a poluição das águas subterrâneas e superficiais.

Esse fenômeno é uma das  consequências do aumento populacional nas cidades,consumismo, produtos descartáveis, além do modismo, pois existe uma “necessidade” de se adquirir objetos mais modernos.

Consequências:

Grandes quantias de dinheiro são destinadas à coleta.

Tratamento do lixo urbano.

Proliferação de insetos e pragas.

Transmissão de doenças.

Poluição visual.

Entupimento de bueiros.

Origem do Lixo

Domiciliar: alimentos, papéis, plásticos, vidros, papelão, produtos deteriorados, etc.

Industrial: cinzas, lodos, metais, cerâmicas, madeira, borracha, resíduos alcalinos, etc.

Hospitalar: embalagens, seringas, agulhas, curativos, gazes, ataduras, peças atômicas.

Lixo tecnológico: computadores, pilhas e aparelhos eletrônicos em geral.

Coleta Seletiva

Conscientização da população.

Política dos 3 R’s: Reduzir, Reutilizar e Reciclar.

Alternativas mais eficiente para reduzir o lixo.

A falta de:

Estrutura;

Incentivo político e financeiro;

Destino adequado;

Profissionais qualificados.